עקרונות ה- UDL מביאים גישה הוליסטית ללמידה שבה תכנית הלימודים, הציוד בכיתות, מערכות הניהול והמדיניות החינוכית מכוונים לתמוך בצרכים של כל התלמידים. בנוסף, ההבנה כי הידע והטכנולוגיה נמצאים כל הזמן בתהליך של שינוי שם את הדגש ב- UDL על יצירת "לומד מומחה", כלומר אדם שיודע מהי אסטרטגיית הלמידה הטובה ביותר בשבילו ויכול להעריך את תוצאות הלמידה שלו (Glass, Mayer & Rose, 2013).